《社会呼唤诚信》让诚信伴随着我PPT课件
独学目标:
1、认真阅读第14、15页内容。
2、找出社会生活中的信用有哪些方式,并用“ ○ ” 圈起来。
3、找出这些方式的作用,并用“______”勾画出来。
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1、对学:两个同学交流。(检查自学目标 的完成情况)
2、群学:组内同学交流。
①人们为什么要签订协议、合同和作出承诺,它们在社会生活中起什么作用呢?
②得到承诺和没得到承诺的感觉有什么不同?
③承诺兑现和承诺不兑现的感觉又有什么不同?
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展示交流
1、小展示:(老师巡回检查指导。)
①展示自己收集的信誉卡、保修卡、合同等,大家讲讲其中的故事。
②说说商家按承诺上门服务,自己买到放心商品的喜悦和商家不讲信誉的烦恼。
③有什么疑惑在组内提出并解决。
2、大展示:
①将组内合作探究的情况在班内展示交流,完成学习目标。
②有什么疑惑在班内提出并解决。
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学 习 目 标
1、社会生活中的承诺有哪些方式?
2、人们为什么要签订协议、合同和作出承诺,它们在社会生活中起什么作用呢?
3、得到承诺和没有得到承诺的感觉有什么不同?
整理、测评
1、整理自己的笔记。
2、完成第14、15页聪聪小朋友提出的问题。
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