《学写传记》PPT

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基本介绍

《学写传记》PPT

第一部分内容:目标导航

1.查找历史人物资料,掌握一般的史料收集方法。

2.能按照人物小传的要求进行述评,懂得如何整理和使用史料,激起学习和模仿创作传记的兴趣。

3.领会传记文章秉笔直书、典型刻画、客观人性的基本要求,自主掌握人物传记的一般写法,学会给人物写传记。

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学写传记PPT,第二部分内容:文题展示

一  从呱呱坠地到成长为一个少年学生,你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍,回顾自己过去的经历,也说说自己对未来的想法。300字左右。

二  你和家人朝夕相处,但你知道他们的生日、爱好和经历吗?请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。

三  用欣赏的眼光观察身边的同学,发现他们身上的闪光点,选择一位,深入交流,为他写一篇小传。不少于500字。

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学写传记PPT,第三部分内容:写作要求

1.介绍自己名字的由来和含义,写清楚出生日期、出生地等基本信息,并选取自己人生经历中的重要事件,注意记录言行细节,多加修改。

2.选择你熟悉的一位家人,深入交流、了解他的生活经历,并选择几个重要事件,作为写作的重点,记录一些言行细节写出真情实感。 

3.要了解自己想写的同学的个性特点,尽可能理解其内心世界。写作时,不要面面俱到,而应选取最有代表性的事件和言行来写。

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学写传记PPT,第四部分内容:技法点拨

人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”,以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。怎样才能写好人物传记呢?

1.了解体裁特点

一篇人物传记,大体包括三部分:一是简介人物,包括生卒年代、籍贯、身世等等。二是叙述人物的主要活动,这是传记主体。三是简要评述人物的地位或影响。

2.广泛收集资料

收集资料的方法有很多,如图书馆、书店、互联网、走访当地老人等等。到图书馆和书店查找资料,可以保证史料的真实性,但耗时费力。互联网虽方便快捷,但资料的真实性难以保证。所以大家要多方面综合考虑,选取恰当合适的收集方法。

3.遵守写作原则

(1)真实性。值得写的传记,往往有一定社会影响,传记内容带有史料性质,有可能被别人引用,一旦失实,便会以讹传讹,造成不良后果,所以一定要力求内容的真实性。

(2)稳定性。对一些现任职务、正在撰写或研究的问题一般不写入“传”中,以免发生变化。要选取最典型的事例,来表现人物主要的思想性格特征,不能像履历表式的简单罗列,可以适当穿插一点抒情和议论。

(3)有分寸感。对人物及其作品或取得成就之评价要尽可能恰如其分,要实事求是,避免溢美之辞,所以,“著名”、“杰出”、“名家”、“新秀”、“新星”、“×××家”之类词语决不能滥用。 

(4)语言要简洁、扎实、小巧,但又需饱含真情,尽可能生动活泼一些,切忌将“传记”写成人物“履历表”。

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学写传记PPT,第五部分内容:名师总评:

传记应遵循真实性的原则,并用形象化的语言来记述人物的生活经历。真实性和文学性是它的突出特点。纵览全文:①以时间为序组材,概括人物的个性特点。贫困异常、“美梦”不断的童年,在艰辛与贫困中长大却依然“辛勤劳作”的青年,有滋有味、“乐得合不拢嘴”的老年……叙事中不失本性,尽显人物的个性特征,形象丰满真实;

②突出人物重点活动,详略安排得当。着笔写童年的酸涩和贫困,省笔写有滋有味的老年生活,重点写爷爷青年时不惧艰辛、决然改善家庭生活的往事。读罢文章,对“爷爷”的印象尤为全面深刻;③语言诙谐幽默,观赏性强。作者巧妙、娴熟地引用俗语、小说语言并恰当地予以开拓改装,效果很好,令人耳目一新,值得品味。

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