《我知我家》爱在屋檐下PPT课件4

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教学目标与教法

一、教学目标：

（1）知识目标。要让学生了解：家庭的特点，家庭关系的确立，子女与父母的关系不可选择；家庭中的亲情的温暖， 

（2）能力目标：认识自己家庭的能力，辩证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力； 

（3）情感态度和价值观目标：爱自己的家、热爱父母的情感，厌恶不孝行径的情感；

二、教学方法

1.讨论法

2.读书指导法

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什么是“家” 呢？

含义：由婚姻关系、家庭关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

特点：家里有亲人，家中有亲情。 

家庭关系的确立情形

1.依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭

2.因生育导致的血缘关系结合成家庭

3.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭

4.随父（母）再婚组建新的家庭

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请您判断他们属于何种家庭类型

小王的爸爸由于工作关系经常出差，妈妈是位老师，教毕业班，对小王的照顾十分有限，小王年龄还小，爸爸妈妈请了一位保姆帮助收拾房间，做饭。

四世同堂的大家族。

小姜的爸爸妈妈在外经商多年，小姜是在爷爷、奶奶的呵护下长大的，爸爸、妈妈对一同生活的爷爷、奶奶也很孝顺。小姜长大后，也尽自己的能力照顾爷爷、奶奶。

向阳的父母离婚后，他和妈妈一起生活。

我们怎样对待家庭的良好传统？

我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。

①要了解继承家庭的良好传统

②学习家人的优秀品质

③立志为家庭作出自己的贡献

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课堂练习

一、单选题

1. “子不嫌母丑，儿不嫌家贫。”这句话告诉我们（　）

①子女与父母的关系不可选择  

②我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情

③不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情都无法改变

④我们要尊重父母，一切按父母说的去做

 Ａ①②③   Ｂ②③④   Ｃ①②④ Ｄ①③④

2.小丽家里五口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小丽，他们生活在一起非常和睦、幸福。她的家庭是（　）

Ａ核心家庭　Ｂ、主干家庭   Ｃ联合家庭   Ｄ、单亲家庭

二、多选题

1.一般来说，家庭中的关系主要有（　）

Ａ、婚姻关系　Ｂ、血缘关系   Ｃ、收养关系  Ｄ、朋友关系

2. 家最主要的特点是（  ）

Ａ、家里有亲人　　Ｂ、家中有亲情

Ｃ、家是住所　　　Ｄ、家里吃饭的地方

3.作为子女，应该这样认识自己的家庭（　）

Ａ、了解、继承家庭的良好传统

Ｂ、学习父母长辈的优秀品质

Ｃ、找出父母长辈的缺点，并提出尖锐的批评

Ｄ、如果家境不富裕，肯定是父母的过失

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