《平等尊重你我他》心有他人天地宽PPT课件6

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学习目标

1.平等和不平等表现在哪些方面？

2.如何对待人与人之间的差异？

3.如何对待弱势群体？

4.怎样尊重他人、尊重社会、尊重自然？

思想目标：明白人是生而平等的，要尊重他人、尊重社会、尊重自然。

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一、人生而平等

1.人格上的平等

在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视

2.法律地位上的平等

在法律地位上，我们每个人都平等地享受法定权利，平等地履行法定义务。

为什么人又分出了三六九等？

不平等的表现是什么？

造成不平等的原因是什么？

哪些是弱势群体（被歧视的对象）？

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造成现实中的不平等的原因是什么？ 

①人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差异和出生的家庭环境与社会环境的差异等；

②后天的个人主观努力程度不同、社会分工不同、机遇不同等；

③民族种族的差异、文化语言的差异、外地人与本地人的差异等等，也可能成为歧视的原因。

3.如何正确看待人与人之间的差异？

人与人之间的差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。

自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由

增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短，是我们应该采取的正确态度。

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年轻人对平等的理解是错误的。

人与人之间是平等的，主要是指人格和法律上的平等。尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一，人们应该相互尊重，平等相待。

但这与尊老爱幼并不矛盾，尊老爱幼、关怀弱者，如关爱老人、小孩、残疾人等，也正是尊重与平等待人的内容，只有这样，才能创造一个更加美好、和谐的社会。

4.如何正确对待身边的弱势群体？

我们应该平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。（P111第一段后三行）

平等就是不因对方能力的强弱、社会地位的高低、条件的好差等高看或轻视对方，而应完全把对方看成是与自己有同等权利的人。 

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二、尊重从我做起

尊重他人

原因：受人尊重是每个人的基本权利，成功交往也要求我们去尊重他人。

具体表现：平等待人、礼貌待人、诚信待人、友善待人、理解他人。

原因：社会是人际关系的集合体。

尊重社会就是尊重他人，尊重自己

具体表现：承担责任、维护权利等

遵守规则（底线）

尊重自然

原因：人类生存离不开自然，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然

具体表现：保护环境

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课堂练习

1.人与人之间的平等，集中表现在（     ）

①人格平等

②社会地位

③法律地位

④拥有的财富

A.①②     B.②③ 

C.③④     D.①③

2.“珍别人的感情是一种美德。尊重别人的感情是一种美德。惜自己的感情，会赢得别人的；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往。”这说明在人与人的交往中（   ）

A.学会尊重非常重要

B.要学会承担责任

C.建立纯洁的友谊很重要

D.学会珍惜自己比尊重别人更重要

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