《规则在哪里》我和规则交朋友PPT课件

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学习目标

1.了解规则，知道生活中处处有规则。

2.了解与小学生相关的规则，遵守规则，按规则办事，争做文明学生。

自学指导（一）

1.游戏中有什么规则？ 

2.没有这些规则行不行？  

3.我们做游戏时有没有遵守规则？ 

4.如果不按规则会怎样？

自学指导（二）

游戏中有规则，生活中也有很多规则。请同学们认真阅读、思考课本45~47页的内容，找一找和小学生生活有关的规则。

（3分钟后老师期待同学们的精彩表现！）

... ... ...

迁移应用

一、小小规则审判官

⑴小明过马路时没有走人行横道。（     ）

⑵小红在排队买电影票的时候看见了很多人，她不想排在后面，向前面的朋友小花挤挤眼睛，想排到她的面前去，小花摆摆手，说“不行”。（     ）

⑶上课的时候，张伟争着举手发言，得到老师的同意了，他站起来回答。（    ）

二、情景设想

如果电影院没有规则···········

如果医院里没有规则···········

如果马路上没有规则···········

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选做题：感悟·收获

1.学习创编《规则在哪里》歌曲，并在校园传唱。

2.学习了《规则在哪里》，同学们一定有很多的感受和想说的话，那就课后动动你手中的笔把它写下来。

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