《氧气》我们周围的空气PPT课件7

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氧气的物理性质

1、色、味、态：在通常情况下是无色、无味的气体

2、密度：密度比空气略大（标准状况下）

3、水溶性：不易溶于水

4、三态变化：

如何检验这是一瓶氧气？ 

把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，证明这是一瓶氧气。

... ... ...

硫燃烧实验现象：

在空气里：发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，有刺激性气味的气体生成。

在氧气里：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味的气体生成。

硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水？

硫 + 氧气  →  二氧化硫

溶解吸收生成的二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染环境。 

木炭燃烧实验现象：

在空气中：发出红光，放出热量，燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。

在氧气中：发出白光，放出热量，燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。

铁丝燃烧实验现象：

在空气中：铁丝不能燃烧，发生红热现象。

在氧气中：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。

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课本P35讨论：

1、分析实验，填写表格的空白。

2、上述反应中有什么共同的特征？

（1）反应物中都是两种物质参加反应。

（2）反应物中都有氧气参加反应。

（3）反应条件都是点燃。

（4）生成物都只有一种物质。

（5）都是固体和气体的反应。

（6）反应都放出热量。

... ... ...

归纳、小结

氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应，同时放出热量。氧气含量越高，燃烧越剧烈。 

氧气支持燃烧，但本身不能燃烧！氧气具有助燃性，但没有可燃性。

1、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（  ）

A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

C．氧气具有可燃性

D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

2、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（  ）

A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

3、在一只集气瓶内充满空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的可燃物是 （   ） 

A、木炭  B、 铁   C、磷   D、硫

... ... ...

鉴别氧气、空气、氮气、二氧化碳？

1、把燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条正常燃烧的是空气；能使木条燃烧更旺的是氧气；能使木条熄灭的是氮气或二氧化碳 

2、再往两个集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，否则为氮气 

或者：1、往集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳。 

2、再把燃着的木条分别伸入剩下的集气瓶中，木条正常燃烧的是空气；能使木条燃烧更旺的是氧气；能使木条熄灭的是氮气

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