《空气》我们周围的空气PPT课件2

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基本介绍

《空气》我们周围的空气PPT课件2

二、空气的组成

1、法国化学家拉瓦锡的贡献

拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成

拉瓦锡研究空气成分所用的装置

2、测定空气里氧气的含量

实验现象:

1、红磷燃烧, 产生大量白烟,放出热量;

2、等到燃烧停止,冷却后,瓶内水面上升了约1/5体积

实验结论:氧气约占空气总体积的1/5。

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想一想

1.根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?                                                                

答:是一种无色的气体,约占空气总体积的4/5,不能燃烧,也不能支持燃烧;不能溶于水

2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗?

答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。

3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5,会有什么原因呢?

答:(1)红磷的量不足;

(2)装置漏气;

(3)有部分水留在导管中未进入集气瓶

(4)红磷熄灭后未冷却到室温,就打开夹子;

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练一练

根据要求回答问题:

①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性 

③在燃烧匙中装足量红磷,夹紧止水夹

④点燃红磷,伸入集气瓶中塞紧橡皮塞

⑤待集气瓶冷却后打开止水夹

(1)步骤④中发生反应的文字表达式为__________;

(2)步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为__________;

(3)该实验得出空气组成的结论是__________;

(4)该实验剩余气体的性质有__________;

(5)实验后集气瓶中水少于1/5,误差产生的原因可能是__________;

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课堂练习

1、空气中按体积计算,含量最多的气体是(   )

A 氧气     B 氮气         

C 二氧化碳  D 稀有气体

2、在100升空气里氧气的体积大约是(    )

A  78升  B 78%   C  21升   D  21%

3、空气中氧气与氮气的体积比约为(    )

A 4:1   B 1:4    C 1:5    D 5:1

4.在人类历史上,较早用实验证明空气是由氧气和氮气组成的科学家是(     )

A.舍勒   B.拉瓦锡   C.道尔顿  D.普利斯特里

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三、空气是一种宝贵的资源:

1、氧气曾经叫“养气”

(1)供给呼吸

(2)支持燃烧

2、氮气的性质和用途

物理性质

无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度:1.251g/L

化学性质

不能燃烧不能支持燃烧(不活泼)

3、稀有气体

(1)稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称

(2)稀有气体无色、无味,化学性质很不活泼。

(3)用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉

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五.纯净物和混合物

(1)纯净物:由一种物质组成  有固定的性质

如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O

(2)混合物:

由两种或两种以上的物质组成,各组分之间不发生化学反应,保持自己原来的性质

如:空气   海水   河水   矿泉水  饮料等   

纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。

(3)混合物中各物质各自保持着各自的性质。

例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。

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课堂练习

1、下列物质中属于纯净物的是(   )

A 空气中分离出来的稀有气体         

B 部分结冰的蒸馏水        

C 食盐水

D 75%的医药酒精

2、下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是   (     )

A.氮气  蒸馏水   B.铁矿石  食盐水

C.氢气  CaCO3   D.二氧化碳  空气

3、下列的水属于纯净物的是(     )

A矿泉水  B自来水  C河水  D浮有冰的水

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