《我是参与者》我们的民主生活PPT课件

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活动一　积极参与集体活动

（1）集体活动除了生病或因特殊情况可以请假不参加，是不是必须要参加？ 

（2）如果因有不同意见，不想参加就可以不参加，那么集体活动和集体制定出的计划会怎样？ 

（3）如果大家都抱有“缺我一个没有关系”的想法，结果又会怎样？ 

（4）为什么集体活动大家都要积极参加？ 

我们知道“众人拾柴火焰高”的道理。集体组织活动的成功与否有赖于大家的积极参与。集体讨论的时候，我们有积极发表意见的权利和义务，经过民主决策定出的行动计划，我们也有遵照执行的责任。 

集体讨论的时候，我们有积极发表自己意见的权利和义务。

经过民主决策定出的行动计划，我们也有遵照执行的责任。

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活动二　我们可以做什么　

你从中发现了什么？我们应该怎么做？ 

在集体生活中，我们可以通过不同的途径参与集体工作，为集体做事。并通过不断努力，把集体的事做得更好。 

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“闲事”管不管　

（1）从旁观者的角度，自己不是干部或值周生，有没有责任管？

（2）从当事人的角度，当自己做了不对的事，别人可不可以管，自己应怎样对待？

（3）遇到这种情况，是袖手旁观还是主动管理？如果是前者，会有什么后果？如果是后者，又该如何去帮？

我们是学校和班级的小主人，作为集体的一员，人人都有权利，也有责任制止不正确的事，每个人也有责任接受他人对自己不当或错误行为的制止。 

你还遇到过哪些类似的事情呢？是怎样对待的？有哪些经验或教训？ 

学校、班级里有很多事情，我们都可以管一管。有些事情可以自己出面去做，有些事情可以向老师反映。只要是有利于集体的事，都是我们份内的事，我们都有义务去做。这样的“闲事”其实也是班级或学校的管理事务，管理这样的“闲事”也是我们参与集体事务管理的一个重要渠道。集体事情无“闲事”。 

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你们是学校的小主人，为了进一步改进我们学校和班级的工作，请大家帮我们找找学校或班级中的问题，再想想解决的办法。

你对学校或班级工作有什么不满意？把你发现的问题写出来，再出一个解决问题的金点子。

请大家到老师、同学中调查一下，看看自己所找问题的原因出在哪里，想出的金点子符合不符合实际。但愿每个金点子都能实现。

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