《我们享有广泛的权利》国家的主人广泛的权利PPT课件4
1.导入
阅读教材(P8)案例—— “田甜成长的经历” ,思考回答问题.
公民权利知多少?
宪法是公民基本权利的确认书和保证书,它规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,大致可分为九个方面。
(书本:P9)
情景材料一:在一辆旅游车上,旅途的劳累使绝大部分旅客们正在闭目养神,只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道:“小兄弟,请声音轻点,别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道:“言论自由是我的权利,我想怎么说就怎么说,你管得着吗?”
情境材料二:汽车在继续行驶,张亮四人仍在谈笑,兴致勃勃的张亮边喝着啤酒,边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过来阻止,张亮蛮横地说:“今天怎么都和我过不去,我是掏了钱给旅游公司的,我爱怎么着就怎么着,汽车又不是你的,你管得着吗?
... ... ...
结论
1、公民在行使权利时要尊重他人的权利。
2、公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。
3、公民在行使权利时必须要在法律允许的范围内。
4、公民在行使权利时必须要用合法的方式。
课堂上和课下
(1)讲述自己行使权利的小故事。
第一类:用权的故事。你是怎样行使你的权利的?
第二类:维权的故事。平时你有没有受到侵权的事?你是怎样对待的?
根据所学知识,分析这些行使权利的故事,在行使权利时是否正确合理?
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