《种子的萌发》被子植物的一生PPT课件3

《种子的萌发》被子植物的一生PPT课件3

复习:种子的结构

1、菜豆——双子叶植物

两片子叶，无胚乳

2、玉米——单子叶植物

一片子叶，有胚乳

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1.玉米种子剖开后,滴上碘液会使种子某个部分变成蓝色.这是因为玉米种子的 (       )

A.胚含有脂肪   B.子叶含蛋白质    C.胚乳含淀粉    D.子叶含淀粉

2.下列关于植物的说法不正确的是(     )

A、苔藓植物没有根茎叶

B、多数藻类是水生的

C、煤炭是古代蕨类形成的

D、种子的生命力一般比孢子强

3.下列不属于胚的结构是(      )

A、胚芽B、子叶C、胚根 D、胚乳

4.被子植物比裸子植物更适应陆地生活,分布更广泛,种类更多,原因不包括: (       )

A.果实可以保护种子.

B.有些果实表面有翅或毛,适于随风传播.

C.种子更大.

D.有些果实能诱使动物来吃,利于播种.

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教学目标：

1.通过小组的合作探究，阐明种子萌发的环境条件和自身条件。

2.结合生活经验及实验观察尝试着描述种子萌发的大致过程。

3.运用对照实验法设计井完成对“种子萌发的环境条件”的探究，学会控制实验条件，检验不同的环境因素对种子萌发的影响，进行科学方法的训练。

重点难点：

1.种子萌发环境条件的探究实验中设置对照实验的训练及实验现象的分析。

2.抽样检测时正确的取样方法。

教学方法：实验法

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一.种子萌发的环境条件

1、探究的一般过程：

（1）提出问题：在哪些环境条件下种子才能萌发呢？

（2）作出假设：假设要有根据

（3）制定计划：写出实验的步骤和方法

（4）实施计划：观察记录

（5）得出结论:

（6）表达和交流:

二、种子萌发的自身条件

阅读P92倒数第一段，什么样的种子才能萌发？

P95练习4:四种种子不能选:

1.种子干瘪        2.胚被破坏

3.胚已死亡        4.正在休眠

7、一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发，可能的原因有（  ）

①没有足够的水分②种子已死了③没有足够的空气④温度太低⑤种子正在休眠⑥没有阳光⑦营养不够

A、①③④        

B、③⑤⑥⑦        

C、①②③④⑤⑥⑦        

D、①②④⑤ 

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三.测定种子发芽率的探究活动

抽样检测时应尽量避免主观因素的影响.P93

1、测定发芽率的原因

2、测定方法——抽样检测

3、测定步骤

4、测定结果：  

                   发芽的种子数

种子发芽率＝ —————×100％                                                            

                  供检测的种子数

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