《鸟》动物的主要类群PPT课件2

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基本介绍

《鸟》动物的主要类群PPT课件2

有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢?也许你会回答:因为鸟有翅膀。那么,人在双臂上缚上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢?

学习目标

1.比较不同的鸟在形态结构上的异同。

2.概述鸟的主要特征。

3.了解鸟与人类生活的关系。

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探究主题 一

讨论  (1)试着完成下面的表格。

(2)试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系,鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系?

提示:鸟的喙形状不同,都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。

(3)鸟在外部形态上有什么共同特点?

提示:体表覆羽,前肢变成翼;有喙无齿。

探究主题 二

鸟的主要特征

鸟适于飞行的形态结构特点

观察鸟的外形呈什么形态?提示:流线型。

对鸟的飞行有什么帮助?提示:减少飞行中空气的阻力。

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1.外部形态

(1)身体呈流线型———减少飞行中空气的阻力

(2)体表被覆羽毛———保温、保护

(3)前肢变成翼———适于扇动空气

2. 胸肌

鸟的肌肉,哪里的最发达?

提示:胸肌。

鸟的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系?

提示:发达的胸肌才能牵动双翼利于飞行。

3.骨骼

鸟的胸骨有什么特点?

提示:有龙骨突。

与这块骨上附着的肌肉(如胸肌)联系起来考虑,这样的特点有什么作用?

提示:有利于着生胸肌。

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课堂小结

鸟的主要特征

1.体形:流线型,可减少飞行中空气的阻力;

2.体表:被覆羽毛,前肢变为可飞翔的翼;

3.肌肉:胸肌发达;

4.骨骼:轻、薄、有龙骨突、长骨中空;

5.消化系统:发达,食量大,消化能力强;排出粪便迅速;

6.循环系统:结构完善,运输营养物质和氧的功能强;

7.呼吸系统:有独特的气囊,可以辅助肺呼吸。

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达标训练

1.对家鸽气囊的叙述不正确的是(    )

A.气囊位于内脏器官之间,有的突入到骨的空腔里 

B.气囊可进行气体交换

C.气囊可减轻家鸽的比重     

D.气囊可以起到散热降温的作用

2.鸟最发达的肌肉是(    )

A.颈部肌肉      B.胸部肌肉       

C.四肢肌肉      D.头部肌肉

3.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中写的动物属于(    )

A.鸟     B.哺乳动物        

C.环节动物   D.节肢动物

4.飞行使鸟(    )

A.扩大了活动范围   B.利于觅食     

C.利于繁殖后代  D.以上都对

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