《蒸腾作用》PPT课件

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第一部分内容：情境导入

在炎热的夏日，人们总喜欢到旅游景点避暑，而不去其他地方,为什么呢？

许多老人喜欢在树下乘凉，为什么呢？

学习目标

1.观察绿色植物的呼吸现象，探究植物蒸腾作用的发生部位。

2.探究植物气孔数目和分布的实验。

3.阐述蒸腾作用对植物生活的意义。

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蒸腾作用PPT，第二部分内容：探究主题一

植物体内的水分主要以水蒸气的形式散失到体外

1.植物的蒸腾失水：

取大体相同的两个枝条。一个枝条上剪除全部叶片，另一个剪掉下部叶片。在两个相同小试管中加入等量清水，将两个枝条分别插在两个试管中。用两个干燥透明并且不漏气的塑料袋，分别套在枝条上，袋口扎紧（注意只能套住茎和叶），管内滴上少量植物油，将实验装置放在温暖的地方。

甲：试管中水位下降明显，袋内壁水珠多。

乙：试管中水位下降不明显，袋内壁水珠极少。

结论:叶是蒸腾作用的主要器官。

2.蒸腾作用

定  义

水分以气体形式从植物体内散发到体外的生理过程叫蒸腾作用

场  所

主要在叶片下表皮进行,少量在叶柄及幼嫩的茎进行

方  式

蒸腾作用的强弱可由气孔的开合调节

蒸腾作用的意义：

1.促进根吸收水分。

2.促进植物体内水分和无机盐的运输。

3.降低植物体的温度，避免灼伤。

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蒸腾作用PPT，第三部分内容：达标训练

1.蒸腾作用发生的部位是(    )

A.根、茎、叶   B．叶、叶柄和幼嫩的茎

C.所有器官      D．花、果实、种子

2.由植物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于(    )

A．人光合作用    B．呼吸作用

C．蒸腾作用       D．光合作用和呼吸作用

3.植物蒸腾作用的意义是(    )

A．促使根从土壤中吸收水分   

B．增加植物表面的湿度

C．促使分解植物体内的有机物     

D．降低植物体内的水分

4.炎热的夏天，在树林里会感到比较舒适。对此，下列解释不正确的是(    )

A．树木进行光合作用，更新空气

B．树木能净化空气

C．树木的蒸腾作用能够降低环境温度

D．树木的呼吸作用较弱，产生的二氧化碳少

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