《人生自强少年始》人生当自强PPT课件

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猜一猜

在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着许多羚羊。动物学家发现，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了10只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的羚羊只剩下３只……

请同学们猜一猜这其中的原因。

问：这个故事给了我们怎样的启示呢？

大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。

苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。生活要自立，人生当自强。

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一、自强，进取的动力

1、什么是自强？

自强：就是对未来充满希望，奋 发向上，积极进取.自强是一种精神,一种美好的道德品质。

2、自强精神的表现：

面对困难----------不低头，不丧气

面对别人的评价----自尊自爱，不卑不亢

面对挑战------------勇于开拓，积极进取

面对理想------------志存高远，执著追求

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阅读教材 说一说：自强对个人以及国家、民族的作用？

自强对个人人生的意义：

（1）是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是进取的动力；

（2）是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力；

自强对民族的意义：

（3）自强不息是我们民族几千年铸就的民族精神，它使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林.

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我们应该在什么时候培养自强精神呢？

初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。少壮不努力，老大徒伤悲。我们应该趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。

课后延伸：

1、查找你喜欢的关于“自强不息”的格言至少五句，并列出你所用的查找方法；

2、从现在做起，列出你认为能在日常生活中培养自强不息精神的几种具体做法。

（三个方面以上）

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