《How Many?》School and Numbers PPT

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第一部分内容：课前热身

Greetings: T : hello! / hi / how are you ?(师生相互问候，增进师生情感)

Let’s chant!

One book, two books,

Three books, four.

One, two, three, four,

Five books more.

复习回顾

(1)以唱《字母歌》的形式复习26个英文字母。

(2)以师生问答的形式复习与本课内容相关的旧知识.如：What’s this ?It’s a____.

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How Many?PPT，第二部分内容：新词展示

pencil/:pencil/  (名词) 铅笔 

pen/pen/（名词）钢笔

ruler  /'r u ː l ə/  (名词直尺

crayon/k reɪən/(名词)彩色蜡笔(或粉铅笔)

pencil box 铅笔盒

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How Many?PPT，第三部分内容：课文朗读

1.What’s this ?

重点词汇

1.pencil /pen s l/(名词) 铅笔 

复数形式： pencils

例句：Jenny has four pencils.珍妮有四支铅笔

2.pen /pen/ (名词)钢笔

复数形式 pens 

例句：I have two pens.

拓展：pen friend 笔友 pen name 笔名

3.ruler /r u :l ə(r)/  (名词)直尺

例句 he has a ruler.他有一把直尺。

4.crayon /k reɪən/(名词)彩色蜡笔(或粉笔铅笔)

复数形式： crayons

例句This is a new crayon.这是一支新彩色蜡笔

5.pencil box铅笔盒

复数形式“ pencil boxes

例句:I like my pencil box.我喜欢我的铅笔盒。

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How Many?PPT，第四部分内容：巩固练习

一、短语翻译。

尺子_________ 彩色铅笔_________ 

铅笔_________ 钢笔_________ 

铅笔盒_________

二、用括号中词语的正确形式填空。

1. How(many/much)      books do you have ?

2. How many        (ruler/rulers)do you have ?

3. (How/How many)_____are you ?

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How Many?PPT，第五部分内容：回顾小结

一、本课时学的重点词汇如下： 

pencil(铅笔),pen（钢笔),crayon(彩色铅笔）ruler(尺子)pencil box（铅笔盒）

二、本课时学习的重点句子如下：

1.___What’s   this?

____It’s   a  pen. 

2.___How many books do you have ? 

___I have one book. 

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How Many?PPT，第六部分内容：课后作业

Homework 

1.在作业本上认真规范书写本课单词与句子。

2.课下运用本课单词及句子与同学进行交流。

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