《细胞的衰老和死亡》细胞的生命历程PPT

《细胞的衰老和死亡》细胞的生命历程PPT

第一部分内容：必备知识·素养奠基

一、细胞衰老

1.细胞衰老特征:

2.细胞衰老的原因:

(1)自由基学说:自由基攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。

①自由基攻击磷脂分子,产生自由基,这些新产生的自由基又去攻击别的分子,引发雪崩式的反应,对_______损伤比较大。

②攻击DNA,可能引起_________。

③攻击蛋白质,使蛋白质_________。

(2)端粒学说。

①端粒:染色体_____特殊序列的____________________。

②特点:端粒DNA序列在_____________后会缩短一截。

③结果:在端粒DNA序列被“截”短后,端粒内侧的___________________就会受到损伤,结果使细胞活动渐趋异常。

3.细胞衰老和个体衰老的关系:

(1)单细胞生物:个体衰老、死亡与细胞衰老、死亡是_____的。

(2)多细胞生物:

①体内的细胞总是在不断_____,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。

②从总体上看,个体衰老的过程也是_______________普遍衰老的过程。

③细胞会随着分裂次数的增多而_____。

④细胞核与细胞质相比,_____对细胞分裂影响更大。

【激疑】

从细胞水平解释老年人心脏为什么没有年轻人的心脏收缩有力?老年人骨折后为什么比年轻人恢复慢?

提示:老年人的细胞普遍衰老,衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功能降低,细胞呼吸速率减慢;老年人骨折后由于成骨细胞衰老,细胞代谢减慢,影响细胞的生长。 

二、细胞的死亡

1.细胞凋亡(细胞死亡的主要方式):

(1)概念:由_____所决定的细胞自动结束生命的过程,是由_________决定的程序性调控,所以它是一种____________。

(2)类型:

①_________过程中某些细胞的死亡。

②细胞的_________。

③_____________的细胞的清除。

(3)意义:

①完成正常的_________。

②维持_________的稳定。

③抵御_____________的干扰。 

2.细胞坏死:种种不利因素影响下,由细胞______________受损或中断引起的细胞损伤和死亡。

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细胞的衰老和死亡PPT，第二部分内容：关键能力·素养形成

知识点一　细胞的衰老

一、细胞衰老的特征分析

1.个体衰老与细胞衰老的对应关系:

由上表看出,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。

2.分子组成的变化及对结构和功能的影响:

(1)自由水减少,代谢速率减慢→细胞体积变小;

(2)酶的活性降低→细胞内的呼吸等代谢速率降低;

(3)色素积累→形成老年斑,并阻碍细胞内物质交流。

3.细胞结构的变化及对功能的影响:

(1)细胞膜的成分变化→通透性变化,降低物质的运输能力。

(2)细胞核变大→为了维持对细胞的控制。

通过以上分析可说明分子、结构、功能的关系。从细胞水平上看,衰老的细胞行使正常功能的能力降低;从分子水平上看,有利的功能分子含量降低,而色素或有害分子出现并增加。

【思考·讨论】

李白有诗云:“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”。头发由“青”变“白”的主要原因是什么?(生命观念)

提示:头发基部的黑色素细胞衰老,细胞中的酪氨酸酶活性降低,黑色素合成减少。 

【素养案例】

(2016·海南高考)下列关于人体细胞的叙述,错误的是(　　)

A.人的正常体细胞的分裂次数是有限的

B.自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老

C.细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除

D.衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的

【解题导引】解答本题首先应明确以下两点:

(1)细胞衰老的“自由基学说”。

(2)蛋白质活性降低引起细胞生命活动减弱是引起细胞衰老的原因之一。 

【方法规律】细胞衰老特征口诀记忆

一大:核大质缩染色深;一小:水少变小代谢慢;

一多:胞内色素积累多;两低:物质运输酶性低。

【素养·探究】——母题追问

(1)科学思维——演绎与推理

根据自由基学说,自由基攻击磷脂分子,引发雪崩式的反应,对膜损伤比较大,据此可判断人体细胞中哪些细胞器不会受自由基的影响? 

提示:核糖体和中心体。

(2)生命观念——结构与功能观

衰老细胞内水分减少会导致代谢速率减慢,其主要原因是什么? 

提示:细胞内的自由水是良好的溶剂,可运输生化反应的反应物和生成物,若自由水减少,物质运输速率减慢,进而使代谢速率减慢。 

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知识点二　细胞的凋亡

细胞凋亡和细胞坏死的比较: 

【思考·讨论】

细胞凋亡会造成细胞数目的减少,这对生物体的生命活动是不利的,你认为这句话正确吗?试分析原因。(科学思维) 

提示:这句话的表述是不对的。在胚胎发育阶段通过细胞凋亡清除多余的和已完成使命的细胞,保证了胚胎的正常发育;在成年阶段通过细胞凋亡清除衰老和病变的细胞,保证了机体的健康。

【素养案例】

“凋亡”是依据“花瓣或树叶脱落、凋零”的意义而命名的,下列说法正确的是(　　)

A.细胞凋亡属于自然的生理过程

B.细胞凋亡与基因表达无关

C.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

D.核辐射导致白细胞死亡属于细胞凋亡 

【解题导引】解答本题需明确以下两点:

(1)细胞衰老与细胞凋亡的关系。

(2)细胞凋亡与细胞坏死的关系。 

【解析】选A。细胞凋亡是基因控制的生理性死亡,是一种自然的生理过程,A正确,B错误;皮肤上的“老年斑”是细胞衰老色素积累的产物,C错误;核辐射导致白细胞死亡属于细胞坏死,D错误。

【素养·迁移】

下列关于细胞凋亡的叙述,不正确的是(　　)

A.蝌蚪在变态期,尾部细胞将发生凋亡,从而使其能转变成正常的成体蛙

B.细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞

C.细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤,引起细胞破裂,导致炎症反应

D.细胞凋亡是由遗传物质控制的细胞正常死亡,机体无炎症反应 

【解析】选C。蝌蚪尾的消失是通过尾部细胞凋亡实现的,是青蛙正常发育的一个阶段,A正确;细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,在生物体的正常新陈代谢过程中,细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞,又不引发炎症反应,B、D正确;致病因子引发的急性损伤,引起细胞破裂,导致炎症反应属于细胞坏死,C错误。

【补偿训练】

下列关于细胞凋亡的叙述中,不正确的是(　　)

A.发生在生物个体的生长发育过程中

B.受到基因的控制

C.细胞凋亡对生物体有积极意义

D.受到强烈外界刺激后发生的细胞死亡 

【解析】选D。细胞凋亡在生物个体发育过程中起着重要作用,A正确;细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,B正确;细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,对生物体是有利的,C正确;细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,并非细胞坏死,D错误。 

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