《Karen's Hair Stood Up!》My Favourite School Subject PPT教学课件
《Karen's Hair Stood Up!》My Favourite School Subject PPT教学课件
第一部分内容：学习目标
1.我能掌握2个重点单词和10个重点短语。
2.我能学会合作学习，勇于表现自己。
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Karen's Hair Stood Up!PPT，第二部分内容：自学指导
1.Listen to the tape and finish Let’s do it ,1. 听录音注意语音语调，注意抓关键词。
2.Fast reading快读文章注意抓关键词，完成自学检测2和Let’s do it 3.
3.短语运用,在课文中找到并翻译自学检测三中的短语！
自学检测
1.Let’s do it 1. Read Brian’s diary and fill in the chart.
2.根据句意及首字母写出在本课出现的单词。
1).We each b_______ (拿，带) a painting to class.
2) .Mine was a picture of the _______ （海洋）.
3).The picture always makes me r________ (记住)my holiday.
4).Karen and Jack showed us some p_______ .
5).She has long h________ . She combed it ten times.
3.将下列短语英汉互译。
1）.在同一个班 _______2).在将来 ________ 3.去年夏天 ________
4.茶叶 __________ 5.be surprised ________6.talk about _________
7.play Chinese music _______8.comb one’s hair __________
9.在……方面做的好 _____________10.好好讨论 ____________
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Karen's Hair Stood Up!PPT，第三部分内容：合作探究
Work in groups to discuss the questions.
小组根据课本内容讨论，组内解决不了的提交班内解决。
要求：1.独立完成课内探究案，自己不会做的标记出来 ！书写要规范认真。
2在完成导学案的过程中要对课本重点知识进行梳理。
（一）_________________________. 我的是一张海洋的照片。
Mine 是名词性物主代词。
名词性物主代词（yours, his, hers, its, ours, theirs）在句中作主语，表语， 宾语，可以单独使用。
如：_____ teaching building is here, and _____ is over there. 我们的教学楼在这里，他们的在那儿。
This basketball is Li Ming’s. I left ______ at home.
这个篮球是李明的，我把我的落在家里了。
（二）_____________________________. 这张照片总让我想起那个假期.
(1) remind sb. of sth. _________….同义词组：___________________________. 如：
The picture reminds me of a story I heard. ______________________________________。
The picture makes me remember a story I heard. (与上句同义)
拓展：remind 提醒 词组：remind sb. to do sth. ________________________
Remind me to make him a call. ___________________________。
（三）_______________________________.大家都很吃惊．
surprised 是形容词“_____________”,
surprise 是名词“_______________”。
短语to one’s surprise 意为“_____________________”例如：To our surprise，he got the first this time.
使我们吃惊的是，他这次得了第一
短语be surprised at sth.意思是“______________”。
例如：We are very surprised at the news.
我们对这个消息感到吃惊。
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Karen's Hair Stood Up!PPT，第四部分内容：当堂训练
一）写出下列名词的复数形式。
1.life ________2.knife ________3.leaf ________4.shelf ________
5.half ________6.wife ________7.thief ________8.wolf ________
二）用所给单词的适当形式填空。
1.He ________ (bring) the book to me yesterday.
2.There are many ________ (leaf) on the ground in fall.
3.I finished _________ (do) my homework.
4.The baby stopped _________ (cry) when she saw her mother.
5.He ________ (be) back in an hour.
三）按要求改写下列句子。
1.He has seen the film, _________ ?(完成反意疑问句)
2.There is little water in the cup, _________ ?(完成反意疑问句)
3.They have some apples.（用Tom作主语改写句子） ____________some apples.
4.The children like ice cream.( 改为否定句) The children _______ ice cream.
5.He doesn’t have breakfast.(改为肯定句) He ______ breakfast.
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