《多彩的分数条》分数的初步认识PPT课件

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基本介绍

导学单

（1）如果用指定长度的直条表示1，那么1/2、1/4、1/8、1/16该是多长的直条？

（2）思考：1里面有几个1/2?有几个1/4，1/8或1/16？

小组交流

（1）拿出表示“1”的直条，折一折、说一说怎么用这个直条表示出1/4，1/8或1/16。

（2）回答思考：1里面有几个1/2？有几个1/4，1/8或1/16？

... ... ...

1、1里面有（）个1/2。

2、1里面有（）个1/4。

3、1里面有（）个1/8。

4、1里面有（）个1/16。

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