《街心广场》小数乘法PPT

《街心广场》小数乘法PPT

第一部分内容：学习目标

1.结合“街心广场”的实际情境，探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系。

2.探索小数乘法确定积的小数位数的过程。

【重点】确定小数乘法积的小数位数。

【难点】探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系。

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街心广场PPT，第二部分内容：新知探究

这是街心广场，中心有花坛，广场上铺有地砖。

街心广场上有哪些数学信息呢？

算一算，填一填。

地砖的面积怎么计算呢？

淘气在计算地砖的面积时遇到了困难，你能帮帮他吗？

方法一：用转化法计算。

0.3米＝3分米

0.2米＝2分米

3×2＝6（平方分米）

6平方分米＝0.06平方米

所以0.3×0.2＝0.06（平方米）

方法二：借助直观图计算。

6个0.01是0.06平方米。

积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？

积的小数位数与乘数的小数位数有关。

乘数中共有几位小数，积就有几位小数。

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街心广场PPT，第三部分内容：课堂练习

1.你会计算这块拼图的面积吗？想一想，算一算。

（1）与同伴交流你的想法。

0.3×0.3=0.09（平方米）

1个小格是0.01平方米,3×3=9，9个小格就是0.09平方米。

（2）结合计算过程说一说，积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？

在小数乘法中，乘数共有几位小数，积就有几位小数。

2.不计算，直接写出积是几位小数。

4.2╳2.93                             34╳2.8

5.4╳9.9                               0.62╳7.76 

0.05╳3                                5×2=10

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街心广场PPT，第四部分内容：课堂小结

一个乘数扩大多少倍,另一个乘数也扩大多少倍,积就会扩大到它们倍数的乘积倍。

在小数乘法中，乘数共有几位小数，积就有几位小数。

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街心广场PPT，第五部分内容：课堂作业

1.给下面的得数点上小数点，使等式成立。

3.7×7.6 = 2 8 1 2

5.33×1.8 = 9 5 9 4

1.5×6.233 = 9 3 4 9 5

0.87×2.74 = 2 3 8 3 8

两个乘数共有几位小数，得出的结果就有几位小数。

2.下面各数的结果是几位小数？连一连。

3.不计算,写出下表各栏的积是几位小数。

4.根据13×12＝156，在□里填上适当的数。

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