《苏州园林》PPT课件3

《苏州园林》PPT课件3

本单元讲解的重点是说明文，说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体，在《中国石拱桥》的学习中，我们充分领略到说明文语言的准确、严谨；说明顺序的严密；说明方法的多样。《桥之美》是一篇轻松、随意的小品式说明文，学习完这篇文章后，我们又可以体会到说明文的另一种风味。

（注：小品文是散文的一种形式，篇幅短小、形式活泼、内容多样）

学习目标

1、朗读课文，理解内容。

2、品析语言，感悟意境。

3、欣赏美景，陶冶情操。

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检查预习

１、给红色的字注音：煞(      )它风景  纤(       )细   飞瀑(       )

２、看拼音写出正确、规范、美观地汉字：xiāo魂(     )zhù足(       )yùn育(       )  

３、根据上下句理解红色词语的意思：

Ａ如果煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，虽然绿水依旧绕人家，但彻底摧毁了画家眼中的结构美，摧毁了形式美。

Ｂ艺术形式处理中，往往是失之毫厘，差之千里。

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朗读课文，整体感知：

1.在作者眼中，桥“美”在何处？

（请用文中相关的语言回答）

2.作者举了哪些例子来说明桥之美的？

归纳：

（1）乌镇的桥     （2）江南乡间的石桥

（3）长桥            （4）山区风雨桥

（5）《清明上河图》中的桥

（6）小径尽头的桥    （7）高山峡谷间的索桥

（8）南京长江大桥    （9）钱塘江大桥     

（10）成昆路上的直线桥

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拓展延伸：

比较本文与《中国石拱桥》在内容和写法上有何不同？

明确：本文是一篇带有说明性质的小品文。它的说明性体现在文中先点明在画家眼里桥美在何处，随后举了一些具体的例子。但是与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的是，在举例时，作者并不是用科学、平实的语言向读者解说，而是或描写景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力。

课外作业

1、把文章中优美的语句，认真地摘抄在读书笔记本上，写出自己的体会，背过自己喜欢的句子。

2、收集有关桥的诗歌、对联、谜语、俗语、谚语成语等。（选做题）

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