《列夫·托尔斯泰》PPT课件6

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基本介绍

《列夫·托尔斯泰》PPT课件6

作者

斯蒂芬·茨威格

奥地利著名小说家、传记作家

课文分为前后两部分,怎样分呢?分别用两个字概括

一、(1-5自然段)外表——平庸、丑陋。

二、(6-9自然段) 眼睛(内心)——深邃、丰富(敏锐深刻)。

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第一部分5个自然段各写什么?

l.写托尔斯泰的须发的特点。

2.他的田野村夫的面部轮廓。

3.他忧郁、消沉的面容表情。

4.一张普通大众的脸。

5.拜访者感到失望。

第二部分4个自然段各写什么?

6.托尔斯泰犀利的目光。

7.他眼睛里蕴藏的丰富的感情。

8.他眼睛的威力。

9.赞美他犀利的眼光,揭示他人生的“不幸”。

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第一段分别写了托尔斯泰面部的哪几个部位?

1.脸庞

2.胡髭

3.长髯

4.眉毛

概括须发特点的词语是:——热带森林般茂密

第二段概括托尔斯泰外貌特点的两个句子是:

1.这个出身于名门望族的男子长相粗劣,生就一张田野村夫的脸孔。

2.留给人的总印象是失调、崎岖、平庸,甚至粗鄙。

总—分—总

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自由阅读第3、4、5自然段

1.划出自己喜欢的语句,反复读一读。

2.回答下列问题。

直到生命的最后十年,他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了;直到人生的晚秋,俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。这句话有什么言外之意?

托尔斯泰到晚年实现了他世界观的转变,坚决站到农民的立场上来,对土地私有制表示强烈的否定,对国家和教会进行猛烈的抨击。

第四段从各个方面多种角度写托尔斯泰相貌的普通平常:从穿戴方面看、从职业方面看……作者这样写,意图何在?

强调托尔斯泰是俄国普通大众的一员,表明 “他与全体俄国人民同呼吸共命运”。

老师提示:揭示这一点,也就是揭示出托尔斯泰的人生追求和心路历程。

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要是你看到一张他赶着马车外出的照片,还有个白胡子随从与他并排坐着,你也许要动脑筋想上好一阵,才能判断手握缰绳的是马车夫,坐在一旁的是伯爵。 “伯爵”是谁?究竟哪个是伯爵?

“伯爵”是托尔斯泰。

可能手握缰绳的才是托尔斯泰伯爵。因为是“他赶着马车外出”。

作者故意说错,是突出他相貌的普通平常、不易分别和晚年的“平民化”。

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作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,但联系全文看,读者仍能感到这位大文豪的不凡之处。这是为什么?

平庸甚至丑陋的外表,反衬他眼睛的犀利和思想的深邃。

后文:托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪耀的珠宝的甲壳而已。

……这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

“这对珠宝”指什么?这句话该怎样理解?

“珠宝”指托尔斯泰的眼睛。

托尔斯泰的文学创作,既来自于对社会、人生的观察、研究,又经过自己的思想加工,并用他的笔表现出来,展示社会和人生的真谛。

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课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?

1.“能够看清真相的人”常是痛苦的——智者的痛苦。如果既是智者又是仁者,痛苦将是双倍。

2.托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪、苦难及其原因,并尽其毕生去改变,但总是事与愿违,这是他最大的痛苦。

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