《加减混合运算》PPT课件

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教学目标

1、结合具体情境，经历自主探索加减混合运算计算方法的过程。

2、掌握加减混合运算的顺序，能正确计算1 00以内的加减混合运算。

3、在解决简单问题的过程中，体会数学与生活的密切联系。

我这样计算：

18＋23＝41（个）

41－22＝19（个）

18＋23－22

=41－22

=19（个）

答：还剩19个皮球。

加减混合运算，要从左往右依次计算。 

... ... ...

试一试

1.算一算。

38＋47－65   85－46＋22

53－40＋27   62＋34－82

2.填空。

10＋45－25＝ （       ）

33－15＋25＝ （       ）

50＋26＋11＝ （       ）

66－24＋25＝ （       ）

81＋19－81＝ （       ）

24－19＋30＝ （       ）

... ... ...

练一练

1.公共汽车上有38名乘客。现在有多少名乘客？

有9名乘客下车，有12名乘客上车。

2.现在有多少颗松果？

3.学校有白粉笔65盒，彩色粉笔27盒，用去73盒，还剩多少盒？

4.停车场原来有53辆汽车，开走了26辆，又开进来19辆，现在停车场有多少辆汽车？

5.二（1）班小小图书角共有75本图书，周五借走40本，还回来26本，。现在图书角有多少本书？

6.算一算。

73－39＋46   43＋27－50

42＋50－66   96－80＋35

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