《多组分的空气》空气和水PPT课件2

《多组分的空气》空气和水PPT课件2

思考

1、如果我们生活的这个世界没有空气，那我们的世界会是什么样子？

2、空气就在你的周围，你能描述它有哪些物理性质吗？

3、空气是一种单一的物质吗？它主要有哪些成分组成呢？

一：空气的成分   红磷燃烧 实验原理：

红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。

实验现象：

1.红磷燃烧，发出黄红色火焰

2.放出大量的热

3.产生大量白烟

4.生成白色固体；

... ... ...

分析归纳

请根据观察到的实验现象,与同学讨论回答下列问题.

红磷在集气瓶中未能全部燃烧，是因为__________。

点燃红磷后为什么要将燃烧匙迅速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞？

红磷熄灭后，为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹？

打开弹簧夹后，为什么水面会上升？水面上升的体积就是燃烧前的什么气体所占有的体积？

这说明氧气约占空气总体积的______。

能否用木炭、硫等代替红磷？

... ... ...

二.混合物和纯净物

1.混合物：像空气这样由两种或两种以上成分混合而成的物质叫混合物.

你知道的混合物有哪些呢？

2.纯净物：

由一种成分所组成的物质.

如：氧气.二氧化碳等.

你还知道哪些物质是纯净物呢？

交流讨论

在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。请与同学交流讨论：该实验从另一侧面说明氮气具有什么性质？

三.氮气的性质和用途

1.物理性质：通常情况下，氮气是一种无色无味难溶于水的气体

2.化学性质：氮气不燃烧也不支持燃烧（氮气的化学性质很不活泼）

3.氮气的用途：1.焊接金属的保护气2.食品包装，防止腐败3.制硝酸和氮肥4.冷冻剂

... ... ...

课堂练习

1、空气中按体积计算，含量最多的气体是（ ）

A 氧气  B 氮气  

C 二氧化碳  D 稀有气体

2、在100升空气里氮气的体积大约是（ ）

A  78升  B 78%   C  21升   D  21%

3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ）

A 4：1    B 1：4    C 1：5     D 5：1

关键词：空气和水教学课件，多组分的空气教学课件，湘教版九年级上册化学PPT课件下载，九年级化学幻灯片课件下载，空气和水PPT课件下载，多组分的空气PPT课件下载，.PPT格式；